Her yaş grubu için özel hazırlanmış eğitim programımımız sorgulamaya ve bütüncül öğrenmeye dayalı bir anlayıştan hareket ederek, çocukların fiziksel, duygusal, sosyal ve zihinsel gelişimlerini destekler. Çocuklar bu programda merak ederek, sorarak, yaparak, yaşayarak, eğlenerek öğrenirken, ilgi alanlarını ve güçlü oldukları yanlarını geliştirirler. Tüm duyularını ve yaratıcılıklarını kullanarak, gözlem yaparak, grup çalışmalarının zevkine vararak, problem çözerek öğrendiklerini yaşama geçirirler.
Programımız hazırlık sınıfları için altı, daha küçük yaş grupları için beş ya da dört değişik tema ile bağlantılı olarak ve farklı öğrenme yöntemleri ve aktiviteleri içerir. Bu temalar; çocukların gerçek yaşamlarıyla ilişkilendirip var olan bilgileri üzerine öğrenmelerini gerçekleştirmeleri için yola çıkış noktalarıdır.
Bu doğrultuda hazırlanmış programımızda;
yaratıcılık ve problem çözme, matematik, deneysel çalışmalar, muhakeme ve bilimsel düşünce, dikkat ve bellek, görsel, işitsel ve diğer duyusal alanlardaki algı, kavramsal gelişim, dil etkinlikleri, konuşma, dinleme, anlama, sosyal ve duygusal gelişim, el becerileri, el-göz koordinasyonu, yönergeye göre davranabilme, ince motor gelişimi, jimnastik, hareket, ritm, denge ve koordinasyon, dans drama, müzik, resim, bilgisayar, eğitici geziler, alt başlıklarında eğitsel paylaşım ve aktiviteler yer alır.
Oyun eğitim programının temelini oluşturur. Serbest ve organize oyunlarla kendini ifade etmeyi, keşfetmeyi, hayal güçlerini geliştirmeyi, becerilerini uygulamayı öğrenirler. Bahçe ve bahçe oyunları da günlük yaşantımızda önemli yer tutar.
Çocukların ihtiyaçları ve çalışmaları gözlenip, merakları teşvik edilerek başarıları ödüllendirilir. Becerileri ve özgüvenleri desteklenir. Böylece deneyerek öğrenir ve kendi kendilerine karar vermekten zevk alırlar.
Günlük Okul Yaşantımız
Öğrencilerin öğrenme sürecine etkin olarak katılmalarını sağlamak amacıyla belirli bir günlük rutin uygulanmaktadır. Bu rutin çocuklarımızın eğitsel ve fiziksel ihtiyaçlarına göre planlanmıştır. Sınıf zamanları küçük ve büyük gruplar halinde yapılan çeşitli çalışmalar şeklinde planlanmıştır. Küçük grup çalışmaları öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına ve gelişimsel hızlarına göre düzenlenir. Büyük grup çalışmaları ise öğrencilerin birlikte hareket etmek, günü yaşamak, yönergeleri izlemek, sosyalleşmek, dilsel gelişimleri ve paylaşım için olanak sağlar. Özellikle hazırlık sınıfları için büyük grup çalışmaları ilkokula hazırlık konusunda da alt yapı oluşturur.
Bahçe ve bahçe oyunları bizim için çok önemlidir. Bahçe düzenimiz, tırmanma ve denge aletleri, kaydırak, tekerlekli araçlar, kum havuzu, bitki bahçesi, oyun evi, satranç alanı gibi araç-gereçler ile düzenlenmiş olup çocukların kendi oyunlarını ve gruplarını oluşturmaları, kurallar koyup karar vermeleri, tüm fiziksel becerilerini ortaya koymaları, okulumuzun diğer sınıflarındaki çocuklarla arkadaşlıklar kurmaları, doğayı algılamaları ve keşfetmeleri için sonsuz olanaklar sağlar.
